nafo
Bildetema
Lexin-Ordbøker på nett
Flerspråkige Verb
Flerspråklige fortellinger
Matematikk begreper
Veiledning till foreldre
Skolekassa
Tospråklige undervisningsopplegg
Lumbrikus
Nafos filmer

 

الهمزة20المتطرفة20تمارين20تفاعلية20الإملاء20مدرسة20الشريف20الإدريسي20بطنجة

عند كتابة الهمزة في وسط الكلمة ،يجب أن ننظرفي حركتها وحركة ما قبلها ؛فنكتبها على الحرف الذي يلائم الحركة الأقوى، وأقوى الحركات في اللغة العربية: الكسروتناسبه الياء ، فالضم وتناسبه الواو، فالفتح وتناسبه الألف ، فالسكون مع أن السكون يعني عدم الحركة وتناسبه رسم الهمزة مفردة أي على السطر

 

تكتب الهمزة المتوسطةعلى الألف إذا كانت:

Continue reading

درس في مادة اللغة العربية بعنوان الحال

adjektiv

الحال هو وصف يذكر لبيان هيئة صاحبه عند وقوع الفعل .

 نحو : جاء الطفل باكياً .

 " باكياً " حال بينت هيئة الطفل عند مجيئه ، وهو صاحب الحال ، والفعل " جاء " عاملها . أي عمل فيها النصب .

Continue reading

جمع المؤنث السالم

جمع المؤنث السالم

هو ما دل على أكثر من اثنين بزيادة ألف وتاء على آخره ، ولم يتغير مفرده عند الجمع .

يلحق بجمع المؤنث السالم نوعين من الأسماء الشبيهة بجمعه ، وليس في الأصل جمعا مؤنثا سالما ، وهي :

1 ـ الكلمات التي لها معنى الجمع ، ولكن لا مفرد لها من لفظها .

نحو : أولات : فهي تدل على جماعة الإناث ، ولكن مفردها " ذات " بمعنى صاحبة .

نقول : المعلمات أولات فضل .

Continue reading

الحقيبة الهاربة

 

الحقيبة الهاربة
أمضى مازن عطلة صيفيّة ممتعة، فزار البحر برفقة أبويه وأخويه

مستمتعاً بالسباحة، وذهب إلى الحدائق والبساتين يلاحق

الفراشات والعصافير. أمّا كرته المطاطيّة، فكانت رفيقته إلى

الساحات والأندية، وكلّ الأمكنة التي

يلعب فيها مع رفاقه وأصدقائه الذين يهوون كرة القدم

فهو يحبُّ الرياضة أكثر من أيّة هواية أخرى

Continue reading

  • 1
  • 2
nafo logo Innholdsansvarlig: Sunil Loona , Tel: 67 23 53 44   - www.morsmal.no