nafo
Bildetema
Lexin-Ordbøker på nett
Flerspråkige Verb
Flerspråklige fortellinger
Matematikk begreper
Veiledning till foreldre
Skolekassa
Tospråklige undervisningsopplegg
NAFOs filmer
Lumbrikus

بابەت: ڕۆڵی ماتماتیک لە ژیانی ڕۆژانەدا

ئامانج: قوتابی پێویستی بە فێربوونی شێوازی پلان دانانە لە بەکارهێنانی ئەو بڕە پارەیەی کە هەیەتی(بوجە)

باسکردن: ئەم وانەیە دەتوانێت ڕۆشنایی بدات بە قوتابی لە شێوازی دانانی پلان بۆ بەکارهێنانی ئەو برە پارەیەی کە دەستی دەکەوێت(بوجە).

 

Tema: Rollen matematikk spiller i våres liv

Mål: Elevene kunne lærer om budsjett og hvordan bruker penger (å lage en plan)

Beskrivelse: Opplegget handler om beskrivelse av en plan om hvordan en person kunne bruke sitt eget budsjett på ulike formål for eksempel, et land som skal reise til, og det er viktig å vite følgende informasjon om: Navnet på landet eller stedet, klima, transport, valuta, språk, og prisnivå for varer og tjenester… osv.

درێژەی بابەتەکە لەم لینکەی خوارەوە بخوێنەرەوە

Continue reading

چەند لا ئەندازەیەکان

بابەت:  چەند لا ئەندازەیەکان

ئامانج : قوتابییەکان فێردەبن کە شێوە ئەندازەیە چەند لاکان لە پارچەڕاستەهێل دروست دەبن ، هەروەها ئاشنا دەبن بە وشەی جۆراو جۆری وەک  لا، گۆشە ، تیرە ...هتد

ناورۆک : ئەم باسە لەسەر دروستبوونی چەند لاکانە لە چەند پارجە ڕاستەهێڵێك. بابەتەکە لە تێکستێک و چەند داواکاریەک بۆ قوتابی پێکهاتووە بە زمانی کوردی. وانەکەش گونجاوە بۆ قوتابیی پۆلی ٥،٦ و ٧

Tema: `Mangekant eller polygoner.

Opplegget handler om mangekant som er en luket figur  består av rette linjestykke som har minst tre eller flere hjørner og vinkler. Undervisning om mangekanter kan inneholde at elevene leter etter mangekanter i nære omgivelser og prøve å definere selv hva en mangekant er.

درێژەی بابەتەکە لەم لینکەی خوارەوە دەخوێنیتەوە

Continue reading

ژمارەبابەت: ڕاهێنانی تێکستی ماتماتیکی

ئامانج: قوتابیان بتوانن تێکستی مامتماتیکی بخوێننەوە و وەڵامی پرسیار و ڕاهێنانەکان بدەنەوە

ناوەرۆک: لەم بابەتەدا ڕێنمایی تێدایە سەبارەت بە چۆنیەتی خوێندنەوە و تێگەیشتن و چارەسەرکردنی پرسیارە ماتماتیکییەکان.بابەتەکە بۆ ئاستی ٣و بەرەو سەرەوە گونجاوە. هاوکات مامۆستا دەتوانێت بیرۆکەکە بۆ ئاستەکانی دیکەش بەکاربهێنێت و وانە ئامادەبکات.

Tema: Tekstoppgaver -regnefortellinger
Mål: Elevene skal lese og løse tekstoppgaver i matematikk 
Innhold: I opplegget ligger tips til hvordan du kan gå fram, begrepsliste, tekstoppgaver du kan løse og oppgaver du kan lage regnefortellinger til

بۆ خوێندنەوەی درێژەی بابەتەکە، کلیکی ئەم لینکەی خوارەوە بکە

Continue reading

بازنه‌ و چاوی له‌نده‌ن

بابه‌ت: چاوی له‌نده‌ن له‌ شێوه‌ی بازنه‌یه‌کدا.

ئامنجی وانه‌که‌: ناسینه‌وی بازنه‌یه‌ وه‌کوو شێوه‌یه‌کی ئه‌ندازه‌یی و به‌کارهێنانی ڕێساکانی بازنه‌یه‌ له‌ شێوه‌ ئه‌دازیه‌ جیاوازه‌کاندا.

باسکردن: ناسینه‌وه‌ی شێوه‌ی ئه‌ندازه‌یی بازنه‌ له‌ چاوی له‌نده‌ندا کارێکی ماتماتکیه‌، به‌کارهێنانی ڕێساکانی بازنه‌ له‌ دۆزینه‌وه‌ی ڕووبه‌ر، چێوه‌ و نیوه‌تیره‌، به‌کارهێنانی ماتماتیکه‌ له‌ شێوه‌ ئه‌ندازیه‌کانی چوارده‌ورماندا. ئه‌م وانه‌یه‌ گونجاوه‌ بۆ قوتابیانی پۆلی 5 هه‌تا 7.

Tema: London Eye som en sirkel.

Mål til timen: Elevene må kunne kjenne sirkel formen i ulke geometriske former, og kunne bruke sirkel formel i ulike geometriske former.

Beskrivelse: Sirkelen har vært betraktet som en perfekt matematisk figur og har vært gjenstand for oppmerksomhet og beundring helt fra oldtiden. Matematisk arbeid med sirkelen finner vi i ulike praktiske former rundt oss. For eksempel ble London Eye bygget som en sirkel på en 24m i diameter. Dette opplegget passer for elever i 5-7 klasse. 

Continue reading

شێوه‌ ئه‌ندازه‌یه‌کان

Tema: Geometriske figurer.

Mål for temaet: Evene kunne lære om viktige geomtriske figurer, og om viktige egenskapene til figurene. Elevene kunne lære om omkrets og areal.

Beskrivelse: Geometriske figurer er en viktig del av matematikk. Og dette handler om hvordan elevene bruke figurens egenskaper for å løse ulike oppgaver.

بابه‌ت : شێوه‌ ئه‌ندازه‌یه‌کان.

ئامانج له‌ بابه‌ته‌که‌ : قوتابییه‌کان فێری سیفاته‌کانی شێوه‌ ئه‌ندازیه‌کان ببن و ، بزانن چۆن به‌کارده‌هێنڕین له‌ په‌یوه‌ند به‌ وه‌ڵامی پرسیاری جۆراو جۆر که‌ له‌ژێاندا دێته‌ ڕێگایان ،وه‌ک چێوه‌ و ڕووبه‌ر.

باسکردن :شیوه‌ ئه‌ندازیه‌کان به‌شێکی گرنگی ماتماتیک پێکده‌هێنن. قوتابییه‌کانیش فیرده‌بن که‌ چۆن له‌ گرنگی ئه‌م شێوه‌ ئه‌ندازه‌یانه‌ تێبگه‌ن له‌ ژیانی ڕؤژانه‌ی خه‌ڵک. به‌نموونه‌ چێوه‌ و ڕووبه‌ر. ئه‌م باسه‌ گونجاوه‌ بۆ ئاستی 5 هه‌تا 7.

بۆ زانیاری زیاتر له‌سه‌ر ئه‌م بابه‌ته‌ سه‌یری درێژه‌ی بابه‌ته‌که‌ بکه‌.

 

Continue reading

  • 1
  • 2
nafo logo Innholdsansvarlig: Sunil Loona , Tel: 67 23 53 44   - www.morsmal.no