nafo
Bildetema
Lexin-Ordbøker på nett
Flerspråkige Verb
Flerspråklige fortellinger
Matematikk begreper
Veiledning till foreldre
Skolekassa
Tospråklige undervisningsopplegg
NAFOs filmer
Lumbrikus

کەشوهەوا و کەشی خراپ

Tema: Vær og uvær

Læringsmål: Eleven skal kunne beskrive værfenomener

Innhold: Tekster, ordliste, oppgaver, nyttige lenker

Trinn: 3-7

بابەت: کەشوهەوا و کەشی خراپکەش و کەشی خراپ

ئامانج: قوتابیان بتوانن باس و وەسفی کەشوهەوای جۆراوجۆر بکەن

ناوەرۆک: تێکستی خویندنەوە، ئەرک و ڕاهێنان، لیستی وشە، لینکی پێویست و بەسوود بە کوردی و نەرویجی

ئاست: بابەتەکە بۆ ئاستی ٣ تا ٧ گونجاوە

 

 

درێژەی بابەتەکە لەم لینکەی خوارەوەدا دەبینیت

Continue reading

دۆخەکاانی ئاو

vannبابەت: دۆخەکانی ئاو

ئامانج : قوتابیەکان زانیاری وەردەگرن لەسەر چۆنیەتی گۆرینی ئاو لە دۆخیکەوە بۆ دۆخێکی تر، لەهەمان کاتدا زانیاری وەردەگرن کە ئەم گۆرانانە چ جۆرە گۆرانێکن

ناوەۆک: ئەم باسە لە سەر دۆخەکانی ئاو ئاڵوگۆرەکانیەتی. ئەم بابەتە لە تێکستێک و ڕاهێنانێک پێکهاتووە. بابەتەکە گونجاوە بۆ قوتابیانی ئاستی پۆلی ٤تا ٧

 

Tema: vann i ulike former.

Mål: elevene kunne lære om ulike former til vann, og hvordan prosessen kjer fra en form til andre form.

Innhold: opplegget inneholder en tekst og en oppgave om teksten. Opplegget passer til elever i mellom trinnet.  

دەتوانیت درێژەی بابەتە لەخوارەوە بخوێنیتەوە

Continue reading

ئۆرگانەکانی لەش

kroppens organer

بابەت: ئۆرگانەکانی لەش

ئامانجی زانیاری بەخشین لە بابەتەکە: قوتابی بتوانێت ناوی هەر ئۆرگانێکی بەشی ناوەوە و دەرەوەی لەشی مرڤ بزانێت و بتوانێت لەبارەیانەوە بدوێت

پێکهاتەی وانەکە: وانەکە بۆ ئاستەکانی ٥-٧ گونجاوە. بابەتەکە لە تێکستێک بە وێنە و ئەرک و ڕاهێنان و لینکی بەسوود پێکهاتوە.

Tema: Kroppens organer

Kompetansemål: Elevene skal sette navn på og beskrive hvordan noen av kroppens organer fungerer

Beskrivelse: Opplegget passer for 5-7. trinn. Materialet består av tekst med audio og bilder, oppgaver og nyttige lenker. 

  

  درێژەی بابەتەکە لەم لینکەی خوارەوەدا بخوێنەوە

 

Continue reading

بابه‌ت: ئاو سه‌رچاوه‌ی ژیانه‌.

ئامانجی بابه‌ته‌که‌: قوتابی شاره‌زایی په‌یدابکات له‌سه‌ر پێکهاتنی ئاو وگرنگیی ئاو له‌ ژیاندا.

باسکردن: ئاو سه‌رچاوه‌ی ژیانه‌ و هیچ زینده‌وه‌رێک به‌بێ ئاو ناتوانێت بژی. ئاو ڕووبه‌رێکی گه‌وره‌ له سه‌ر زه‌وی داگیرده‌کات، هه‌وره‌کان له‌ ئه‌نجامی به‌هه‌ڵمبوونی ئاوی ده‌ریاکانه‌وه‌ دروست ده‌بن. گه‌ران به‌دوای شێوه‌ جیاوازه‌کانی ئاو له‌ سه‌ر ئه‌ستێره‌کانی تر به‌مانای بوونی ژیانه‌ له‌و جێگایانه‌دا.

Tema: Vann er et spennende stoff å jobbe med.Gjennom dette undervisningsopplegget skal mann få forståelse av hvor viktig vannets egenskaper er for mennesker, og for livet på jorda. I tillegg forteller opplegget om hva en faseovergang er, og hva som skjer i faseovergangene for vann og hvordan vannets egenskaper er viktig for livet på jorda. 

درێژه‌ی بابه‌ته‌که‌ له‌خواره‌وه‌ بخوێنه‌ره‌وه‌

Continue reading

بابه‌ت: به‌رد چییه‌ و چۆن له‌یه‌کتر جیاده‌کرێنه‌وه‌؟‌

ئامانج له‌ وانه‌که‌: قوتابیه‌کان زانیاری له‌سه‌ر به‌رد وه‌رده‌گرن. پاشان ده‌توانن جۆری به‌رده‌کان له‌یه‌کتر جیابکه‌نه‌وه‌ له‌ڕێگه‌ی ناسینی تایبه‌تمه‌ندی هه‌ر به‌ردێک، به‌تایبه‌ت به‌ردی ئاگرینی، گۆراو و نیشتوو.

باسکردن: ئه‌م وانه‌یه‌ ده‌گونجیت بۆ قوتابیانی پۆله‌کانی پێنهه‌م، شه‌شهه‌م و هه‌وتهه‌م. باسه‌ک له‌سه‌ر به‌ردو جۆره‌کانییه‌تی، که‌ بوار بۆ قوتابیی ده‌رخسێنێت تا زیاتر ئاشنا ببێت به‌و به‌ردانه‌ی که‌ له‌ ژیانیدا ده‌یانبینێت.

Tema:Hva er bergarter og hvordan kunne sortere?

Læringsmål: kunne elevene lære om bergarter og særlig magmatiske, sedimentære og metamorfe bergarter. Elevene kunne også sortere bergartene i grupper.

Beskrivelse: Elevene prøver ut kunnskapen de har fått om de tre ulike hoved bergartene ved å observere både bygninger, kantsteiner og eventuelt skulpturer. Poenget er at de skal observere det som er menneskeskapt og bygget av stein.

ده‌توانیت درێژه‌ی بابه‌ته‌که‌ له‌ خواره‌وه‌ بخوێنیته‌وه‌

Continue reading

nafo logo Innholdsansvarlig: Sunil Loona , Tel: 67 23 53 44   - www.morsmal.no