nafo
Bildetema
Lexin-Ordbøker på nett
Flerspråkige Verb
Flerspråklige fortellinger
Matematikk begreper
Veiledning till foreldre
Skolekassa
Tospråklige undervisningsopplegg
NAFOs filmer
Lumbrikus

کنفرانس زبان مادری

نافو با مسرت تمام کنفرانس پنجم زبان مادری را در 24. – 25. نوامبر دعوت میکند. موضوع اصلی در کنفرانس تنوع عقیدتی در کودکستان و مکتب است. ما به این دو روز با سخنرانیها و بحث های علمی چشم دوخته ایم. ما امیدواریم که کنفرانس فرصت اینرا فراهم کند تا شبکه روابط میان معلمین دو زبانه، معلمین کودکستان و دستیاران آنها استحکام یابد.

 

tema morsmål konferanse 16

Continue reading

فعل دری

A verb 184a.2Tema: Verb i dari språk

Mål: Verb er en viktig ordklasse som indikerer en type handling.  Både bøyning og plassering av verb er forskjellig på dari og norsk.

 موضوع: فعل در زبان دری

هدف: فعل یکی از مهمترین دسته بندی کلمه در زبان است که دلالت به نوعی عمل میکند. فعل هم از لحاظ تغییرات و هم از جهت موقعیت خود با فعل در زبان نارویژی فرق دارد و شاگردان دری زبان باید این مسئله را بخوبی بدانند

pdfdari-verb/فعل دری

روش املای زبان دری

les og tegnSkriftlig metode på dari

Viktige punter i pamflitten er:

- gramatisk struktur i dari språk

- Bedre læring og skriving metoder

- relativ sammenheng mellom skriftlig og muntlig former

- modern linguistikk forståelse

- Legge vekt på generelle Kriterium i skriving

روش املای زبان دری که با پشتکار پویا فاریابی تهیه شده است، برای نخستین بار در سال 1363 مطابق 1985 میلادی در مطبعه تعلیم و تربیت کابل به چاپ رسید. انتشار مجدد آن در سال 2006 در آلمان صورت پذیرفته است. درین جزوه به نکات اساسی زیر توجه شده است:

- ساختمان دستوری زبان دری

- فراهم سازی سهولت در آموزش زیان دری و خوانش آن

- تسهیل در نوشتن و اجتناب از صورتهای ناهنجار کلمات

- ایجاد هماهنگی بین صورتهای نوشتاری و گفتاری

- توجه به زبانشناسی معاصر

دستیابی به معیارهای جامع و کاهش موارد خاص.

pdfروش-املأ-دری-پذیرفته-شده-انجمن-نویسندگان1 1.pdf

 

Tema: Lesing og leseforståelseles-og-tegn Kompetansemål: Lesing er en av de grunnleggende ferdighetene som i følge Kunnskapsløftet skal inntegreres i opplæringen i alle fag.
Beskrivelse: Opplegget passer for 1.-4. trinn. Elevene skal lese og forstå teksten slik at de kan tegne eller fargelegge bildet basert på innholdet.

موضوع: خواندن و فهم متن نوشتاری

هدف آموزشی: خواندن یکی از توانایی های اساسی در نهاد آموزشی می باشد که باید در تمام مضامین آموزشی تطبیق شود.

شرح: این برنامه آموزشی برای صنف یک تا چهار مناسب است. دانش آموزان باید بتوانند متن را بگونه ای بخوانند و درک کنند که قادر باشند تصاویر را بر اساس محتوا، رنگ آمیزی نمایند.

Continue reading

خواندن و نوشتن زبان فارسی

FarsiDenne artikkeln er skrevet av persisk redaktør på Tema Morsmål, Mokhtar Barazesh. Artikkelen handler om lesing og skriving , og leseforståelse for 1.-4. trinn. Artikkelen er nyttig også for dari-talende barn på småtrinnet

این مقاله توسط سردبیر بخش فارسی زبان مادری آقای مختار برازش نوشته شده است. مقاله درمورد یادگیری زبان فارسی در مقطع نخست دوره ابتدائی میباشد. نظرباینکه زبان فارسی و زبان مادری بسیار بهم نزدیک میباشند بنابراین میتواند این مقاله برای کودکان دری زبان نیز مفید باشد

عین مقاله را بدون کم و کاست میتوانید در زیر بخوانید

Continue reading

nafo logo Innholdsansvarlig: Sunil Loona , Tel: 67 23 53 44   - www.morsmal.no