Tema: Olav den hellige

Mål: Eleven kan fortelle om Olav den hellige

Trinn: Mellomtrinnet

  موضوع: اولاف مقدس

  هدف آموزش: شاگردان بتوانند در مورد اولاف مقدس توضیح دهند

  صنف: صنوف وسطی (5 -7)

Tema: Den stygge andunge

Kompetansemål: lytte og samtale om personer og handlinger i eventyr og lære de viktigste kjennetegnene for eventyr, bruk av adjektiver.

Beskrivelse: et tospråklig opplegg som passer til elevene på 1.- 5. trinn, inneholder dari–norsk ordliste, video og lydfiler, tekster, oppgaver og nyttige lenker.

عنوان   بچه مرغابی زشت.

هدف: شنیدن و صحبت کردن در مورد شخصیتهای داستان و نقش آنها. گفتگو در مورد محتوا داستان و صفات که بکار رفته است.

توضیح: مواد درسی دو زبانی که از صنف اول تا پنجم مناسب می باشد. این موضوع درسی در برگیرنده متن، تمرینات، فایل صوتی، ویدیو و لینکهای مفید است..

Tema: Landsdeler 

Læringsmål: Eleven skal kunne plassere landsdelene på norgeskartet, vite at Norge er delt inn i landsdeler og fylker og vite navn på landsdeler og fylker i Norge.

Beskrivelse: Opplegget passer for 4-7. Trinn. Materialet består av tekst med audio, oppgaver og nyttige lenker. 

موضوع: بخش های کشور

کشور ناروی از لحاظ جغرافیایی به پنج زون تقسیم میگردد. این زون ها عبارتست از: شمال – ناروی،  تروندلاگ، غرب کشور، جنوب کشور و شرق کشور. هر بخش مجددا به ولایات و کمونها تقسیم میگردد. ناروی در کل نزده ولایت دارد و تعداد کمونهای آن به 428 کمون میرسد. هر زون مشخصات خود را دارد و شمال ناروی از لحاظ مساحت بزرگترین بخش است در حالیکه شرق کشور بیشترین جمعیت را دارد.

هدف از آموزش:

شاگردان باید بتوانند که موقعیت محل زندگی، کمون، ولایت و کشور خود را با نقاشی، ترسیم نقشه یا مدل ها تعیین نمایند. شاگردان همچنین باید قادر گردند که نقشه های دیجیتالی و کاغذی را بخوانند و آموخته های خود درین زمینه را در ولایت خود، ولایت همجوار، مناطق سامی، ناروی، اروپا و قاره های دیگر جهان تطبیق دهند.

شرح: رویکرد یا مواد درسی برای صنوف 4 – 7 مناسب است. مواد متشکل از متن با صدا، تمرینات و لینکهای مفید است.

Tema: Forbruk og forurensing
Kompetansemål: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne forklare hvordan produksjon og forbruk kan føre til ødeleggelse av økosystemer og forurensning av jord, vann og luft, og drøfte hvordan dette kan hindres og repareres
Delmål: sammenhengen mellom forbruk og forurensing
Beskrivelse: Opplegget passer for 5. 6. og 7. trinn. Elevene skal lese og forstå tekster slik at de kan snakke med hverandre, debattere, notere, lage tankekart og fille ut skjemaer. De skal også utvikle digitale ferdigheter.
Tid: 8 timer

موضوع: مصرف و آلودگی
هدف آموزشی: دانش آموزان باید بتوانند شرح دهند که چگونه تولید و مصرف می تواند به تخریب اکوسیستم و آلودگی زمین، آب و هوا منجر شود و چگونه می توان از آن جلوگیری کرده و تخریب و آلودگی را ترمیم کرد.
بخشی از هدف آموزشی: رابطه میان مصرف و آلودگی
شرح: این برنامه درسی برای دانش آموزان صنف 5 تا 7 مناسب است. دانش آموزان باید متن ها را خوانده، درک کرده و با یکدیگر درباره آن ها صحبت نمایند. آن ها همچنین باید نکته برداری کرده و نقشه های فکری، فرم ها را خانه پری کرده و نمایش بسازند. آن ها همچنین باید توانایی های دیجیتالی خود را توسعه دهند.
زمان برای تدریس: 8 ساعت

دانلود برنامه درسی برای آموزگاران

kompetansemål: lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovudtrekk i sitt eige fylke, nabofylka, dei samiske busetjingsområda, Noreg, Europa og andre verdsdelar
Tidsramme: 5timer
Tre nyankomne minoritetsspråklige elever fra Afghanistan har jobbet hardt en full skoledag. Det var måling, papir, lim, fargeblyant og saks på Veien barneskole i Ringerike kommune for å lage et verdenskart.