Билингвизм задерживает развитие болезни Альцгеймера

hjerneForskning fra India viser at tospråklighet forsinker debutalder for demens og at mennesker som snakker flere språk har større sjanser til å beholde sine kognitive funksjoner etter slag, sammenlignet med de som bare snakker ett språk.  Undersøkelsen er publisert i det amerikanske hjerteforeningstidsskriftet Stroke.

Учёные из Индии доказали, что билингвизм задерживает развиие деменции и помогает сохранить когнитивные функции после инсульта. Количество людей, которые сохранили нормальные ментальные функци после инсульта, в два раза больше среди тех, кто владеет двумя или несколькими языками (40%), чем среди одноязычных (20%). Исследования опубликованы в научном журнале Stroke

Как известно, ментальная активность в рабочее и  свободное время, отодвигает наступление hjernetrimстарческой деменции. Исследования канадских учёных в 2004 и 2006 гг. показали совершенно удивительные результаты. Оказалось, что у людей, постоянно пользующихся двумя или несколькими языками, начало старческой деменции наступает гораздо позже, чем у одноязычных людей. 

Деменция – это общее определение синдрома ослабления ментальных способностей. Она часто возникает в старческом возрасте и является довольно серьезной помехой в повседневной жизни человека.

Люди, страдающие деменцией, имеют проблемы как с кратковерменной, так и с долгосрочной памятью. Для них может быть проблематично усваивать новые знания, помнить названия знакомых предметов, имён своих знакомых и родственников, платить по счетам, планировать и готовить еду и т.д.

В 2004 г. психолог Эллен Биалистокк и её коллеги пришли к выводу, что у двуязычных пожилых людей когнитивные способности лучше, чем у одноязычных. В 2006 г. они представили результаты своих исследований, проведённых на  184 пациентах с диагнозом деменция, среди которых 51% были двуязычными. Результаты показали, что в среднем у двуязычных людей симптомы болезни Алцгеймера стали проявляться на 4,1 года позже, чем у одноязычных, что составляет сокращение на 47% от всей группы обследованных пациентов.

Тем не менее, сделать общие выводы о влиянии двуязычия на когнитивную функциональность на основании данных исследований было трудно. Многие двуязычные, участвовавшие в исследованиях Биалистокк, были иммигрантами с различними этническими и культурными корнями и традициями. С другой стороны,  многие одноязычные были рождены в Канаде и были этнически моногенными. Всё это создавало трудности для исследователей, чтобы они смогли прийти к каким-то однозначным общим выводам, а именно, констатировать, что двуязычие является однозначной причиной запоздания старческой деменции.

 Однако, в новом исследовании, проведённом в Хилерабаде, Индия, в стабильном языковом сообществе, учёным удалось избежать тех сложностей, которые были в прежнем исследовании, то есть исключить фактор миграционного эффекта в двуязычии. В провинции Хилерабад население изначально двуязычное или даже многоязычное. Жители этой провинции постоянно разговаривает на двух языках: Телугу и Дакхини. Там также используются английский и хинди как официальные и школьные языки. Большинство людей, проживающих в этой провинции – двуязычные и даже треязычные.

Индийские исследования под руководством невролога Суварна Аллади, работающем в Низамском институте медицинских наук в Хидерабаде, были самыми большими на сегодняшний день исследованиями в области изучения языков и деменции. Результаты исследований были опубликованы в научном журнале НЕВРОЛОГИЯ (NEUROLOGY) в 2013 году. В исследовании приняло участие 648 человек с диагнозом: деменция. Средний возраст участников – 66 лет. Из них имели диагноз:

  • 240 - болезнь Альцгеймера,
  • 189 – васкулярная деменция (Сосудистая деменция)
  • 166 – фронто-темпоральная деменция (Лобно-височная деменция)

Различные формы деменции: 

Что такое деменция?

Существуют различные формы деменции (слабоумия). Общим для всех форм деменции является то, что они вызваны повреждением клеток головного мозга. Мозг имеет много различных регионов, каждый из них несет ответственность за различные функции, таких как память, суждения и движения. Когда клетки мозга в том или ином регионе повреждены, область выполнять свои функции нормально не может. Когда клетки мозга не могут нормально общаться, это имеет влияние на мышление, поведение и эмоции. Многие формы слабоумия являются прогрессивными, а это означает, что симптомы начинают медленно и постепенно ухудшаться.

Болезнь Альцгеймера

Болезнь Альцгеймера является наиболее распространенным типом деменции и составляет от 60 до 80 процентов всех случаев деменции. Заболевание характеризуется медленным снижением памяти, но и расстройства языка, трудности при выполнении практических задач и поведенческие изменения. Болезнь Альцгеймера обусловлена ​​высоким уровнем белка, бета-амилоида, который нанесен внутри и снаружи  на нейроны. Это вызывает то, что окружающие клетки мозга повреждены. Это отложение затрудняет клеткам мозга оставаться здоровым и иметь возможность взаимодействовать друг с другом. Мозг часть, который  называется гиппокамп является центром обучения и памяти в головном мозге. Клетки мозга в этом регионе страдают, как правило, первыми. Поэтому амнезия (провалы в памяти) часто является одним из самых ранних симптомов болезни Альцгеймера.

Сосудистая деменция

Сосудистая деменция является втором наиболее распространённым типом деменции и составляет примерно 15 процентов случаев деменции. Это обусловлено возникновением атеросклероза и тромбов, которые блокируют или уменьшают приток крови к мозгу. Все это приводит к  лишению клеток мозга жизненно важного кислорода и питательных веществ. Симптомы могут варьироваться в зависимости от тяжести повреждений и того, какая часть мозга затронута.

Лобно-височная деменция

Лобно-височная деменция является одним из видов деменции, чему причиной является разрушения в областях лобной доли мозга. Изменение поведения и/или личности является основным симптомом этой формы деменции (слабоумия).

Из 648 пациентов с диагнозом деменция было 391 двуязычных.  Возраст, когда появились первые симптомы деменции, был сравнён между двумя группами пациентов, одноязычных и двуязычных. При сравнении были учтены также следующие факторы количеств языков, которыми данный человек владел, образование, профессия и другие потенциально важные факторы. Аллади (Alladi ) и её коллеги нашли следующее:

  • У двуязычных пациентов появились симптомы на 4,5 года позже, чем у одноязычных.
  • У пациентов, которые владели двумя или больше языками, болезнь Альцгеймера, сосудистая деменция и лобно-височная деменция развились позже, чем у одноязычных.
  • Не выявилось дополнительных преимуществ в людей, владеющих более, чем двумя языками.
  • Даже у безграмотных двуязычных пациентов развитие деменции было позже, чем у одноязычных. Это является свидетельством того, что степень образованности пациентов не является достаточным аргументом различия между одноязычным и двуязычными.

ААллади (Alladi) и её коллеги предположили, что переключение между различными языками, звуками, словами, понятиями, грамматическими структурами и социальными нормами представляет собой форму естественной тренировки мозга, что может быть более эффективным, чем различные формы программ и упражнений для тренировка мозга.

Один из соавторов исследования, Томас Бак из Эдинбургского университета факультета философии, психологии и лингвистики сказал следующее в интервью BBC: «Эти результаты показывают, что двуязычие может иметь более сильное влияние на деменцию, чем любые доступные препараты».

hippocampusВ одной из статей на сайтеTema Morsmål ранее упоминалось исследование, показывающее, что быстрое изучение второго языка влияет на рост мозга и особенно на его часть, которая называется  гиппокамп. 

Гиппокамп играет решающую роль в объединении концептуальных значений с определёнными звуками. Вполне может быть, что активное использование нескольких языков в повседневной жизни, способствует структурной пластичности в языковых зонах мозга. Пластичный гиппокамп, который является центром обучения и памяти в головном мозге, может быть причиной задержки начала болезни Альцгеймера.

Функция гиппокампа состоит в регуляции распределения всех поступающих информационных потоков, классификации таких потоков и создании условий для образования энграмм (следов) памяти.