07. juni 2010

Afka ay dadku ku hadlaan waxa uu ka yimaadaa dhowaaqyo la isku geeyey. Dhawaaqyadaasi marka isku xidhxidho waxay sameeyaan eryo qaab iyo micno gaar ah oo aan fahamno. Isku xidhxidhkaasi waxa uu  raacaa xeerar gaar ah oo afku iska leeyahay, naxwe.

Marka la doonayo in la qoro afka waxa la adeegsadaa  xarfo ama calaamado  u taagan dhawaaqyada kale duwan ee afku leeyahay.  Dhawaaqyada uu afka soomaaligu adeegsadaa waa kuwan ku  tusan jaantuska hoose tiradooduna waxa ay dhan tahay 32 sumadood. Waxa y u kala baxaan shibaneyaal iyo shaqallo.  Waxa jira dhawaaqyo ay u taagan yihiin hal xaraf  sida   b, t iyo s iyo kuwo ay u taagen yihiin laba xaraf sida sh.

Shibbaneyaal	Shaqallo
Bb T  t J  j X  x KH  kh Dd Rr Ss SH sh DH dh C c G g F f Q q K k L l M m N n W w H h Y y ’ (hamse)	Aa Ee Ii Oo Uu   AA aa EE ee II ii OO oo UU uu

 

 

Afka soomaaligu waxa uu isticmaala tiro goa’an oo dhawaaqyo ah oo sameeya erayo kale duwan marka la isugu daaro si gaar ah. Dhawaaqyo kasta isku darkoodu ma curiyo erayo macno sameynaya  oo ka mid afka tusaale ahaan  haddii aaan isku darno a + c + b waxay ina siinaysaa acb oo aan lahayn macno haddiise ayu isku xidhno sidan c + a + b  waxay sameeyaan cab oo ah eray macno leh .  Haddii mid ka mid ah la beddello xufuuftaa waxa dhicikarta in eray cusub oo macno lehi ka samaysmo, mase aha shuruud.  Tusaale haddii aan ku beddelno xarafka s xarafku ugu dambeeya cab waxa k dhaalanaya erayga cas kaasi oo ka mid ah erayada afka soomaaliga.

 

 

 

Imtixaan kooban oo xuruufta ,feejignaanta dhawaaqa , akhris erayo iyo adeegsiga

erayada ku saabsan.

 

1. Ma taqaanaa xarafyadaa magacaaga ku jira?
2. Sheeg xarafyadan (magacooda iyo dhawaaqoodaba)

m   s   r   a   h   y   q   f   k  c  aa  b  kh                                                                     /12

1. Dhawaaqee ugu horreya ereyadan::  Guri, Kab Mas, Hees, Caano ?                      /5
2. Dhawaaqee ugu dambeeya eryadan: Beer, Kursi, Dariishad, af, Qor?                   /5
3. Maxaa soo hadhaya haddii laga tago “M” ee ku jira  mas, “D” ee  ku jira dab?     /2
4. Eraygee kuu soo baxaya markaad isku darto xarafyadan f, u, r? q, o, r, i, d? 

u, b, a, x, y, o  ?                                                                                                        /3

1.   Eraygee la  dhawaaq     beer            Gar?                Xan?                                       /3   
2. Akhri erayadan:

 

Af                               San                  Guri                 Cirbad

Il                                 Lax                  Orod               Maroodi

Ey                               Qor                  Akhri               Farbarad                                 /12

1. Meeqa/immisa cunto oo kale duwan ayaad magacooda ku sheegi kartaa hal daqiiqo?

Tiro_____________                            Xidhiidh? __________________

 

Meeq/immisa  xayawaan ayaa magacooda ku sheegi kartaa hal daqiiqo?

Tiro_____________                            Xidhiidh? __________________

 

07. juni 2010

Waxaa wax badan la sheegi jirey in af-soomaaliga iyo afka hindiga ee lagaga hadlo dalka India uu xidhiidh ka dhexeeyo, iyada oo dadka qaar ay sheegaan in ay jiraan erayo laga soo qaatay afka hindiga oo ku jira afka soomaaliga ay Jiraan. Idaacadda BBC-da ayaa isku dayday in ay wax ka ogaato- Dhegayso hadalkan oo ay soo duubtay BBC-du.

Guji hakan...

25. mai 2010

Fariin ku socota waalidka ku nool wadamadan qarbiga. Waa fariin ku haboon inay aqristaan hooyada iyo aabahu. Halkan ka aqriso fariinta

25. mai 2010

Hagid ku socota waalidka iyo shaqaalaha xannaanooyinka iyo xarumaha caafimaadka hooyada iyo ilmaha. Wixii faahfaahin ah ka aqriso bogan

25. mai 2010

23. mai 2010

Waxaad halkan ka aqrisan kartaan waxyaabihii looga hadlay shirkii macalimiinta af-soomaaliga ee ka dhacay degmadda Larvik, qodobadii ugu muhiimsanaa, ee aqris wanaagsan.

Oppsummering av gruppearbeid torsdag 8. april 

Gruppeoppgave 1

• Læreplanen
• Vekke interesse
• Lese for elevene
• Elevene må prøve å lese
• Lettleste bøker
• Mer materiell
• Mer tid til morsmålslærer
• Tilpasset læring
• Tett oppfølging både hjemme og på skolen
• Ta elevene ut av enkelte timer (RLE-fritak)
• Fortellinger på somali
• Ingen timer før eller etter skoletid
• Omrokkeringer i timeplaner og temaer
• Bør kunne bra alfabetet og like ord
• Den beste måten for de somaliske elevene er å få dem til å lese høyt for foreldrene

Les mer …