Tema: demokrati og diktatur

Læringsmål: Forklare skilnader mellom å leve i et demokrati og i et samfunn uten demokrati

Innhold: Undervisningsoppleget består av tekst, opogaver, ordliste, film og lenker og tilpasset mellomtrinnet, 5-7 trinn

موضوع: دموکراسی  و دیکتاتوری

هدف آموزش: توضیح تفاوت میان زندگی دریک جامعه دارای دموکراسی و یک جامعه بدون دموکراسی

 Denne artikkelen er en oversettelse av følgende artikkel på Tema Morsmål:

Hva er den historiske bakgrunn for morsmålsdagen?

زمینه های تاریخی روز جهانی زبان مادری چیست؟ چرا 21 فوریه بعنوان روز جهانی زبان مادری اعلام شده است؟

روز 21 فوریه از طرف یونسکو بعنوان روز جهانی زبان مادری اعلام شده است. این مهم در سال 1999 برای اولین بار از سوی یونسکو اعلام شد. بعد از آن هر سال گرامیداشت این روز از طرف میلیونها انسان در سراسر جهان به شکل های مختلف و در ابعاد متفاوت برگزار شده است.

هر چند که این روز هرساله گرامی داشته میشود، اما اندکی میدانند که زمینه تاریخی آن چیست و از کجا سرچشمه میگیرد. زمینه تاریخی این روز بزرگ به سال 1952 میلادی برمیگردد که در قسمت شرقی پاکستان آن روز اتفاق افتاد. در آن روز پلیس جاکارتا چندین دانشجو را در حالیکه تظاهرات میکردند به قتل رساند. دلیل تظاهرات دانشجویان این بود که آنها اعتراض داشتند به اینکه فقط زبان اردو بعنوان تنها زبان پاکستان برسمیت شناخته شده بود، و دانشجویان میخواستند که زبان مادری آنها یعنی زبان بنگالی هم برسمیت شناخته شود. تظاهرات دانشجویان کاملا تظاهرات آرام و صلح آمیزی بود ولی با قهر پلیس جاکارتا مواجه شده و به قتل تعدادی از دانشجویان منجر شد.  

Denne artikkelen er en kortfattet versjon av følgende artikkel på Tema Morsmål:

Tospråklig opplæring gjeninnføres i California

در ایالت کالیفرنیا قانونی پیشنهاد شده مبنی بر آموزش دوزبانه. درصورت تصویب این قانون آموزش و پرورش موظف میگردد که در مورد محتوای آموزش زبان در مدارس با والدین مشاوره کند. همزمان آموزش و پرورش براساس این قانون، باید  برنامه های آموزشی زبان دوجانبه ایجاد کند ، هم برای کودکان انگلیسی زبان و هم کودکانی که زبان مادری آنها زبان دیگری غیر از زبان انگلیسی است .

سیستم کنونی آموزشی زبان در آمریکا که در سال 1998 مدون شده براین اساس است که کلیه دانش آموزانی که زبان مادری غیر از زبان انگلیسی دارند باید تا یکسال در کلاس های معمولی همراه با کودکان آمریکایی شرکت کنند . این سیستم باعث شده که آموزش دوزبانه بسیار کمرنگ و یا حتی فراموش شده است. براساس سیستم کنونی، تکیه فقط به آموزش زبان انگلیسی است بدون توجه به زبان مادری و نقش زبان مادری در آموزش زبان انگلیسی.

Tema: Platon og Aristoteles
Mål: Eleven kan fortelle om Platon og Aristoteles og diskutere noen av deres ideer
Trinn: Mellomtrinn

موضوع: افلاطون و ارسطو
هدف: دانش آموز بتواند در باره افلاطون و ارسطو صحبت کرده و در باره ی تفکر آنها گفتگو کند.
پایه: کلاس پنجم تا هفتم

این درس در باره ی دو فیلسوف بزرگ یونان باستان است. افلاطون و ارسطو که شاگرد او بود. در این درس دانش آموزان در باره افکار و ایده های این دو فیلسوف آشنا شده و تفاوت هر یک را در می یابند. این درس دارای تمریناتی هم هست که می تواند مفید واقع شود. علاوه بر این فایل صوتی درس هم قابل دسترس است تا دانش آموزان در خواندن بتوانند از آن استفاده کنند.

Tema: Fortelling 
Mål: Eleven skal lese og forstå sitt morsmål
Trinn: 3-4 

موضوع: داستان «حالا نخور کی بود»

هدف: آشنایی دانش آموز بامتن فارسی و تمرین خواندن.
پایه: مناسب برای کلاس سوم و چهارم