En del av dokumentene og illustrasjoner på den persisske siden ble avpublisert i den siste oppdateringen av nettsiden. Vi beklager ulempene det fører med seg. Vi jobber kontinuerlig for å få siden brukervennlig igjen. Har du spørsmål - kan du ta kontakt med Lene Østli, NAFO på epost این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

Tema: Hinduisme

Mål: Kunnkap om hinduisme, hinduistisk livstolkning og

kjenne til hinduistisk høytidskalender og beskrive hinduistiske høytider og sentrale ritualer 

Nivå : 4. - 7. trinn og ungdomsgruppe

 موضوع: هندوئیسم

  هدف آموزش: شاگردان اولا در مورد هندوئیسم و تفسیر آن از جهان بیاموزند و ثانیا در مورد اعیاد و سنتهای هندوئیسم معلومات بدست آورند.

 برای کلاس: 4. - 7. و گروه  نوجوانان.

Tema: demokrati og diktatur

Læringsmål: Forklare skilnader mellom å leve i et demokrati og i et samfunn uten demokrati

Innhold: Undervisningsoppleget består av tekst, opogaver, ordliste, film og lenker og tilpasset mellomtrinnet, 5-7 trinn

موضوع: دموکراسی  و دیکتاتوری

هدف آموزش: توضیح تفاوت میان زندگی دریک جامعه دارای دموکراسی و یک جامعه بدون دموکراسی

 Denne artikkelen er en oversettelse av følgende artikkel på Tema Morsmål:

زمینه های تاریخی روز جهانی زبان مادری چیست؟ چرا 21 فوریه بعنوان روز جهانی زبان مادری اعلام شده است؟

روز 21 فوریه از طرف یونسکو بعنوان روز جهانی زبان مادری اعلام شده است. این مهم در سال 1999 برای اولین بار از سوی یونسکو اعلام شد. بعد از آن هر سال گرامیداشت این روز از طرف میلیونها انسان در سراسر جهان به شکل های مختلف و در ابعاد متفاوت برگزار شده است.

هر چند که این روز هرساله گرامی داشته میشود، اما اندکی میدانند که زمینه تاریخی آن چیست و از کجا سرچشمه میگیرد. زمینه تاریخی این روز بزرگ به سال 1952 میلادی برمیگردد که در قسمت شرقی پاکستان آن روز اتفاق افتاد. در آن روز پلیس جاکارتا چندین دانشجو را در حالیکه تظاهرات میکردند به قتل رساند. دلیل تظاهرات دانشجویان این بود که آنها اعتراض داشتند به اینکه فقط زبان اردو بعنوان تنها زبان پاکستان برسمیت شناخته شده بود، و دانشجویان میخواستند که زبان مادری آنها یعنی زبان بنگالی هم برسمیت شناخته شود. تظاهرات دانشجویان کاملا تظاهرات آرام و صلح آمیزی بود ولی با قهر پلیس جاکارتا مواجه شده و به قتل تعدادی از دانشجویان منجر شد.  

Denne artikkelen er en kortfattet versjon av følgende artikkel på Tema Morsmål:

در ایالت کالیفرنیا قانونی پیشنهاد شده مبنی بر آموزش دوزبانه. درصورت تصویب این قانون آموزش و پرورش موظف میگردد که در مورد محتوای آموزش زبان در مدارس با والدین مشاوره کند. همزمان آموزش و پرورش براساس این قانون، باید  برنامه های آموزشی زبان دوجانبه ایجاد کند ، هم برای کودکان انگلیسی زبان و هم کودکانی که زبان مادری آنها زبان دیگری غیر از زبان انگلیسی است .

سیستم کنونی آموزشی زبان در آمریکا که در سال 1998 مدون شده براین اساس است که کلیه دانش آموزانی که زبان مادری غیر از زبان انگلیسی دارند باید تا یکسال در کلاس های معمولی همراه با کودکان آمریکایی شرکت کنند . این سیستم باعث شده که آموزش دوزبانه بسیار کمرنگ و یا حتی فراموش شده است. براساس سیستم کنونی، تکیه فقط به آموزش زبان انگلیسی است بدون توجه به زبان مادری و نقش زبان مادری در آموزش زبان انگلیسی.