Tema: Påske
Kompetansemål: Eleven kan beskrive påskeritualer og tradisjoner
Nivå: Barnetrinn og mellomtrinn

Temat: Wielkanoc 
Plan wynikowy: Uczeń umie opisać rytuały i tradycje wielkanocne
Poziom: Klasy 1-7

Materiał przystosowany do użytku przez rodziców w ramach edukacji domowej

Skolene i Norge har blitt stengt, men elevene har fått arbeidsplaner. Hvordan kan foreldre støtte elevenes læring og utvikle morsmålsferdigheter samtidig? Artikkelen presenterer nyttige lenker og forslag til aktiviteter.

Najważniejsze rady dla wszystkich rodziców:
1  Stwórz w miarę przewidywalny porządek i strukturę każdego dnia
2  Odłóż na bok tematy, które są powodem konfliktu w waszej rodzinie
3  Zwracaj szczególną uwagę na uczucia i potrzeby emocjonalne, swoje i dzieci
4  Zaplanuj dzień tak, by spędzać czas zarówno razem, jak i osobno
5  Skup się na pozytywnych stronach ludzi wokół  ciebie
6  Zwracaj szczególną uwagę na te zachowania dzieci, które chcesz w nich wzmocnić
7  Nie trać czasu na wyrzuty sumienia, robisz tyle, ile możesz
8  Stosuj się do zaleceń władz

Nasze dzieci otrzymały ze swoich norweskich szkół plan pracy w domu. Warto jednak, by mogły także rozwijać umiejętności czytania i pisania po polsku, uzupełniać po polsku wiedzę zdobytą w szkole norweskiej. A przede wszystkim, by mogły aktywnie i ciekawie spędzić ten trudny czas.

Oto propozycje do wykorzystania przez rodziców:

Zarażenie koronawirusem – informacje dla rodziców

Folkehelseinstituttet przygotował informacje dla rodziców.

W jaki sposób można zarazić się koronawirusem? 

Koronawirus przenosi się drogą kropelkową. Nosiciele wirusa zarażają innych przez kichanie i kaszel, a także dotykając przedmiotów takich jak klamki, guziki w windzie, uchwyty w autobusie, pociągu, metrze itd.

Dlaczego tak ważne jest powstrzymanie epidemii? 

Najważniejsze to nie dopuścić, by naraz zachorowało zbyt wielu ludzi. Duża ilość zachorowań spowoduje niewydolność służby zdrowia i nie wszyscy chorzy otrzymają pomoc.

Czemu zamknięto szkoły i przedszkola? 

Skupienie dużej liczby ludzi w małej przestrzeni ułatwia zarażanie. Zamknięcie szkół i przedszkoli ma na celu ograniczenie rozprzestrzeniania się wirusa.

W jaki sposób uniknąć zarażenia? 

• Nie wolno kaszleć i kichać na innych ludzi
• Utrzymuj minimum metr odstępu od innych
• Używaj chusteczek higienicznych przy kichaniu i kaszlu. Natychmiast po użyciu wyrzuć chusteczkę i dokładnie umyj ręce
• Jeśli nie masz chusteczki, kichaj w zagłębienie łokcia
• Myj ręce często i dokładnie, zwłaszcza po pobycie wśród ludzi
• Jeśli nie masz jak umyć rąk, użyj środka dezynfekującego

Środki dezynfekujące staraj się stosować na umyte i suche ręce. Odkażanie mokrych lub brudnych dłoni daje wyraźnie obniżony efekt.

Czy dzieci mogą przebywać z innymi dziećmi? 

Dzieci powinny przebywać jak najwięcej w domu. Można zaprosić jedno lub dwoje dzieci do zabawy. Najlepiej bawić się na świeżym powietrzu, ale należy unikać placów zabaw, na których jest dużo dzieci. Wszystkie przyjęcia urodzinowe i imprezy należy odwołać.

Jak rozmawiać z dziećmi o wirusie? 

Wiele dzieci obawia się zarażenia. Ważne jest, by rozmawiać z nimi na ten temat i zapewnić im poczucie bezpieczeństwa. Oto sześć pomocnych wskazówek.

 1. Rozmawiaj z dzieckiem w jego języku 

Podaj najważniejsze fakty i informacje w prosty i zrozumiały sposób. Nie przeciążaj ilością informacji. Bazuj na tym, co dziecko już wie i nad czym sie zastanawia.

2. Bądź przy dziecku i uspokajaj je

Postaraj się dziecko uspokoić, lecz bądź szczery. Mimo, że myje się ręce bardzo dokładnie, można się zarazić. Nie można obwiniać nikogo, ani dokuczać komukolwiek dlatego, że się zaraził.

3. Otwarcie i szczerze informuj o sytuacji

Wokół epidemii krąży wiele informacji niepewnych czy wręcz nieprawdziwych. Dzieci potrzebują kogoś, kto wyraźnie i konkretnie opowie o tym, jak wygląda przebieg choroby.

4. Dbaj o właściwy dobór słów

W obecności dziecka należy starannie dobierać słowa, rozmawiając o zarażeniu. Niezrozumiałe, groźne słowa mogą powodować ogromny strach u dzieci.

5. Dawaj nadzieję

Dzieci muszą usłyszeć, co trzeba zrobić, by powstrzymać wirusa. Zapewnij dziecko, że rodzice i inni dorośli robią co tylko w ich mocy, by ochronić dzieci przed zarażeniem. Chorym zaś pomagają tysiące dobrych lekarzy i wykwalifikowany personel medyczny.

6. Porozmawiajcie o tym, co sami możecie zrobić

Najlepsze, co mogą zrobić dzeci to powstrzymać rozprzestrzenianie wirusa poprzez mycie rąk i przebywanie w domu.

Informacje o kwarantannie i izolacji w różnych językach

https://www.fhi.no/nettpub/coronavirus/rad-til-personer-som-er-smittet-eller-har-vart-utsatt-for-smitte/informasjon-om-hjemmekarantene-og-isolasjon-pa-ulike-sprak/ 

Tema: Det gamle Egypt
Mål: Eleven kan fortelle om hvordan menneskene levde i det gamle Egypt 
Trinn: Mellomtrinnet

Temat: Starożytny Egipt
Cel: Uczeń umie opowiedzieć o życiu w starożytnym Egipcie
Poziom: Klasy 5-7

21. februar feirer vi den internasjonale morsmålsdagen. Nedenfor er det læremateriell knyttet til dette temaet og noen tips om hvordan man kan feire denne dagen på skole/barnehage.

21 lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Poniżej można znaleźć szereg materiałów i linków, które mogą zainspirować do świętowania tego dnia w swojej szkole lub przedszkolu.